<
>
每次我認真地告訴雙胞胎：“媽媽很生氣！”哥哥“哼”一聲，然后繼續愉快玩耍。弟弟卻會(huì )“哇”一下哭開(kāi)來(lái)，要安慰很久才能平靜下來(lái)。這種差異究竟是什么導致的呢？
是性格嗎？
實(shí)際上，哥哥的性格反而更安靜內斂，弟弟更外向活潑一些。按性格來(lái)看，哥哥應該更敏感，更在乎外界對自己的態(tài)度呀！
我問(wèn)過(guò)弟弟為什么哭，弟弟說(shuō)：“我怕媽媽不要我了?！?/p>
原來(lái)孩子害怕被拋棄。
我確實(shí)有不耐煩的時(shí)候，半開(kāi)玩笑半生氣地說(shuō)過(guò)：“你們再這樣，媽媽就不理你們啦！”孩子把“不理”等同于“不要”。3、4歲的年齡，剛進(jìn)入幼兒園，確實(shí)又是敏感期。
我問(wèn)哥哥：“你怎么不怕媽媽不要你呀？”
哥哥講得很篤定：“不會(huì )的?！?。
我說(shuō)：“你知道媽媽昨天很生氣嗎？”
哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道?！?/p>
好吧，哥哥真是把我的脾氣性格拿捏得死死的，知道媽媽再生氣也還是喜歡他倆，不會(huì )不管他們，更不會(huì )拋棄他們。
我也一次次告訴弟弟：“媽媽會(huì )陪著(zhù)你們的，到哪里都會(huì )帶著(zhù)你倆，媽媽是愛(ài)你們的?！?/strong>
弟弟這才會(huì )將信將疑地問(wèn)一句：“只有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡爸爸，對吧？”
這孩子果然把媽媽的所有話(huà)都當真了，我也只得點(diǎn)點(diǎn)頭，突出他倆的重要性：“是的是的，愛(ài)的就是你們倆了！”
孩子害怕被拋棄，主要是由于母親形象的缺失。
在孩子2歲之前，我是外出工作的。為了讓我輕松點(diǎn)，弟弟夜里是我父母帶，哥哥則一直是我們夫妻帶。所以弟弟喜歡我和他爸，但確實(shí)跟外婆更親近些。
孩子3歲半以后，弟弟的嬰兒床小了，才開(kāi)始夜里也和我們夫妻睡一屋。
弟弟害怕我不要他了，這點(diǎn)讓我很自責，要是當初堅持下，一直夜里也是兩個(gè)孩子一起帶，弟弟不至于這么敏感。
現在我也只有多引導弟弟，幫助他說(shuō)出自己的痛苦；同時(shí)，我也多陪伴孩子，讓他感受到爸爸、媽媽、哥哥從來(lái)不會(huì )孤立他，都是愛(ài)他的；另一方面，每次孩子因為類(lèi)似原因痛哭，我都是用肯定的語(yǔ)氣讓孩子安心，再慢慢平靜下來(lái)。
孩子從出生0歲起，到幼兒期、青春期，都有著(zhù)害怕的不同的人、事、物。不同性格、不同成長(cháng)環(huán)境的孩子，在同一年齡段，又有著(zhù)自己害怕的不同事物。比如我家雙胞胎，哥哥就害怕噪音，弟弟就總擔心“親媽不要他了”。
家長(cháng)朋友，如果能了解到兒童恐懼心理的專(zhuān)業(yè)知識，對幫助孩子克服怯弱的心理，是大有幫助的?！秲和謶中睦韺W(xué)》就是一本幫我找到方法的好書(shū)。
書(shū)籍縱向上，列舉了影響0-12歲孩子的恐懼情緒；
橫向上，又排出了34種常見(jiàn)的兒童恐懼情緒，逐一分析原因、發(fā)生年齡、心理類(lèi)型、行為表現、涂鴉時(shí)常見(jiàn)內容等，并給出實(shí)用的建議。
我家弟弟害怕被拋棄的原因，也是我看到這本書(shū)后才明白的。
書(shū)籍大的一個(gè)特色就是能從孩子新手涂鴉的幾筆簡(jiǎn)筆畫(huà)中，看出玄機。
對語(yǔ)言能力弱的0-6歲孩子，或者和父母平時(shí)溝通較少的青春期的孩子來(lái)說(shuō)，這次不用寶貝開(kāi)口，媽媽也能找到寶貝的“病因”，并自行開(kāi)出良藥了！
家有0-12歲兒童的，強烈推薦備上一本《兒童恐懼心理學(xué)》。
書(shū)不厚，但家長(cháng)朋友可以學(xué)習到如何幫孩子釋放緊張情緒，明白要用同理心與孩子溝通，明白一個(gè)擁抱比多少安慰的話(huà)都有用。
讓每個(gè)孩子面對恐懼時(shí)，不再被指責，更自信、更勇敢、更快樂(lè )！
（部分圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò )，版權歸原作者所有）
作者原創(chuàng )文字，侵權必究。
歡迎關(guān)注搜狐號【右右細毛和爸媽】3歲雙胞胎男孩家庭，爸媽說(shuō)故事，輕松趣味育兒，家庭共同成長(cháng)。爸爸IT男，項目管理師，善于篩選育兒知識，去偽存真；媽媽?zhuān)喝肆Y源管理師，曾經(jīng)職場(chǎng)，如今全職，一定懂你的心。
如果你喜歡這篇文章，請點(diǎn)贊或分享給更多的人！
版權所有?同江市金山公墓有限責任公司黑ICP備18002205號-1
